洪河小学：期初研讨明方向，聚智前行共成长

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为促进课题研究活动有序开展，提高教师课题研究能力，2023年9月5日，成都市龙泉驿区洪河小学教科室组织区级规划课题《小学语文思辨性阅读与表达学习任务群教学设计与实施研究》的期初研讨活动。该活动在阶梯教室举行，学校领导冯秀琴副校长及所有课题组成员共同参与。

首先，课题组长付静老师对本课题研究工作做了详细的布置和分工，她希望课题组所有成员要把握好课题的研究方向，清楚各自分工，及时记录研究中的点滴思考。

接着，课题负责人冯秀琴副校长对本学期开展课题研究的相关活动做了说明。她强调课题研究要深耕课堂，研究真问题，最终让研究成果真正服务于教育教学。

最后，课题主研教师围绕本期研究目标，进行了学习、研讨、记录，营造了良好的教科研氛围。

通过本次活动，课题组老师们明确了研究进度，进一步理清了阶段研究的方向与重点。在接下来的工作中，课题组将按照计划稳步实施，通过邀请专家到校指导，坚持理论学习与课例研讨相结合的方式，及时总结、梳理研究成果，努力在新学期中提升教师的专业发展及教科研能力。（李林）